一、院校简介天津大学是教育部直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整命名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A 类高校。
天津大学卫津路校区占地总面积140万平方米，修建面积138万平方米，教学科研用房修建面积83.6万平方米。学校校园情况整洁，景致优美，被誉为花园式学校。现有教职工4727人，其中有中国科学院院士5人，中国工程院院士7人。
“973”首席科学家17人，国家良好青年基金获得者44人，国家“优秀青年科学基金”获得者45人，国家“万人计划”领武士才入选者27人，“万人计划”青年拔尖人才入选者8人，具有正高以上职称的教职工846人，教授779人。学校现有全日制在校生33159人，其中本科生17724人，硕士研究生11410人，博士研究生4025人。
在学科建设上，形成了以工为主、理工联合，经、管、文、法、医、教育、艺术、哲学等多学科协调生长的学科结构。现有64个本科专业，37个一级学科硕士点，28个一级学科博士点，23个博士后科研流动站。在第四轮全国学科评估中，天津大学共有25个一级学科参评，进入A类学科数到达14个。
其中，化学工程与技术学科进入A+ 档、4个学科进入A档（2%-5%）、9个学科进入A-档（5%-10%）。与第三轮学科评估效果相比，进入前5%的学科数增加3个，进入前10%的学科数增加8个。
8个学科领域进入ESI前百分之一，其中3个进入ESI前千分之一。由我校牵头培育组建的“天津化学化工协同创新中心”，于2013年通过教育部认定，成为全国首批14个“2011协同创新中心”之一。 在世纪之初，学校制订了面向新世纪的总体生长目的和“三步走”生长战略：努力把学校建设成为世界知名高水平大学，并在本世纪中叶建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学。
二、院系先容1、院系概况天津大学教育学院是1989年原国家教委在天津大学设立的职业技术教育学院基础上逐步生长起来的。经由近30年的生长，教育学院坚持“高起点、出精品、有特色、示范性”的办学思路，已在职业技术教育、高等工程教育、教育技术等研究领域凸显出特色和优势，形成明确的办学定位，在人才造就、学科建设、教学质量、师资队伍建设、科学研究、交流互助等方面取得了显著结果。
学院现有教职员工53人，其中专任教师36人，教授7人，副教授17人，讲师12人，博士学位获得者32人。学院设立“教育学系”、“教育治理系”和“教育技术系”，现有高等教育研究所、职业技术教育研究所和现代教育技术研究所三个研究机构，拥有天津市人文社会科学重点研究基地——教育科学研究中心。 在学科建设方面，学院现有教育学一级学科博士点和教育学一级学科硕士点，教育经济与治理、应用心理学两个二级学科硕士点以及教育硕士专业学位授权点。
学院努力开展国际和地域交流与互助。近年来，在与德国马格德堡大学互助造就“国际职业技术教育学双硕士”项目的基础上，由双方提倡建设“国际职业教育同盟”，并开展 “国际职业技术教育学双博士”互助项目。先后有美国、德国及台湾专家学者到访，吸收德国、澳大利亚、日本、韩国、印度尼西亚、老挝等国留学生来我院攻读学位。与印度尼西亚教师培训中心、台湾科技大学、美国休斯顿大学等互助举行探讨和研究，并与印度尼西亚教师培训中心签订互助协议。
2、专业排名 天津大学是双一流院校，既是一流大学建设高校，也是一流学科建设高校，综合实力排名全国第十三名。3、博士点/硕士点先容 应用心理学二级学科硕士点、应用心理硕士专业学位授权点4、师资气力孙颖天津大学教育学院，教授，博士生导师。
国际学术交流使用语言为英语、日语通讯方式：syingwys@126.com事情履历：1991年结业于天津大学，同年留校任教，恒久从事大学生心理康健教育与咨询事情；1998年组建天津大学大学生心理咨询中心；2003-2007国家公派在日本九州大学临床心理学学习；2007-2012受聘日本九州大学人间情况学府外国人会见研究员。研究偏向：应用心理学、高等教育治理等。主要学术成就：主讲心理科学研究方法、社会意理学、努力心理学、心理援助的理论与技术、人生幸福学等课程。
许艳丽研究偏向:教育、经济与治理；职业技术教育；女性研究主授课程:本科生：《教育统计与丈量》、《教育心理学》研究生：《教育统计学》、《教育社会学》和《治理心理学》主持的科研课题包罗： [1] 天津市教育科学“十一五”计划课题，“中等职业教育女学生就业能力研究”（2009）.[2] 天津市哲学社会科学计划课题：“女性高技术专业人才短缺问题与对策”（2010）.[3] 天津市妇联重点研究课题：“社会性别视角下的天津市妇女儿童生长计划（2011-2020）制定与实施”（2009）.[4] 天津市教育科学“十二五”计划课题，“职业教育的社会培训功效研究”（2011）. 三、报考条件 我校 2020 年头试考试方式：全国统一考试、团结考试（治理类联考、执法 硕士联考）、应届本科结业生推荐免试、单独考试。全国统一考试报考条件：（考试方式码：21）1．中华人民共和国公民。2．拥护中国共产党的向导，品德良好，遵纪守法。
3．身体康健状况切合国家划定的体检要求。4．考生的学历必须切合下列条件之一： ①国家认可学历的应届本科结业生（含普通高校、成人高校、普通高校举 办的成人高等学历教育应届本科结业生）及自学考试和网络教育届时可结业本科 生，录取当年（2020年9月1日前（下述均以此为准））须取得国家认可的本科结业证书。②具有国家认可的大学本科结业学历的人员。③获得国家认可的高职高专结业学历后满 2 年（从结业到 2020 年 9 月 1 日， 下同）或 2 年以上，以及国家认可学历的本科结业生，且报名前修过所报考专业 本科阶段的全部主干课程，按本科结业生同等学力身份报考。
④已获硕士学位或博士学位的人员。⑤在校研究生报考须在报名前征得所在造就单元同意。在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证，资格审查阶段 须提交认证陈诉。
四、学费、奖助与学制1、学费及奖助学金专硕：18000元/年学硕：8000元/年天津大学2020学费 我校统筹政府投入、学校自筹经费、科研经费、社会捐助等资金，建设健全 奖、助、勤、贷、补的奖励资助体系，提高研究生待遇水平。奖励体系包罗国家奖学金、学业奖学金、专项奖学金、单项优秀学生奖等。国家奖学金用于奖励学业结果特别优秀、科学研究结果显著、社会公益运动体现 突出的全日制硕士研究生，尺度为每生每年 20000 元。
学业奖学金特等奖最高可 达每生每年 12000 元。资助体系包罗国家助学贷款、研究生助学金、助管基金、助教基金、助困基 金、国际交流基金、专项助学金等。
其中研究生助学金为每生 6000 元/年以及导 师助研两部门组成，助学金笼罩面可达 100%。适用工具为纳入全国研究生招生计划的取得正式学籍的全日制研究生（有固 定人为收入的除外）。详细执行细则参见当年的校发文件。2、学制 天津大学2020学制 除上表所列学院及专业外，其他学院的所有专业学制均为 2.5 年。
新生入学 后双向选择指导教师。研究生因特殊原因未能在划定的学习年限内完成学业，或为了更深入开 展科学研究，可申请适当延长学习年限但不能凌驾学校划定的最长学习年限。五、专业目录 天津大学2020专业目录六、复试分数线 专硕：331分 学硕：340分 天津大学2020复试分数线七、初试参考书目学硕统考312参考书目1.《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出书社 2019（第 5 版）2.《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出书社 2019（第 2 版）3.《生长心理学》 林崇德 人民教育出书社 2018（第 3 版）4.《今世教育心理学》 陈琦,刘儒德 北京师范大学出书社 2019（第 3 版）5.《心理与教育丈量》 戴海琦等 暨南大学出书社 2018（第4版）6.《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出书社 2009（第4版）7.《社会意理学》 金盛华 高等教育出书社 2018（第4版） 专硕347参考书目1.《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大出书社 2019（第 5 版）2.《心理与教育丈量》 郑日昌等 人民教育出书社 2015（第 3 版）3.《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出书社 2019（第 2 版）4.《现代心理与教育统计学》 张厚粲等 北京师范大出书社 2015（第 4 版）5.《心理与行为科学统计》 甘怡群等 北京大学出书社 2019（第 2 版）6.《社会意理学》 侯玉波 北京大学出书社 2018（第 4 版）7.《人格心理学》 Jerry M.Burger 著,陈会昌译 2014（第 8 版） 报考建议天津大学专硕为2019年新增，2020年7月份更改专硕考试纲领，难度逐年上升；适合在校本专业的考生、想留在天津生长的考生。
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